У родителей успешных детей есть 11 общих черт

Такие действия, как принуждение детей к работе по дому и обучение социальным навыкам, - вот некоторые факторы, которые могут предсказать успех.

Золотое яйцо в яичной чашке Золотое яйцо в яичной чашкеПредоставлено: Getty Images.

Хорошие родители хотят, чтобы их дети не попадали в неприятности, хорошо учились в школе и продолжали делать потрясающие вещи, будучи взрослыми.



И хотя не существует определенного рецепта для воспитания успешных детей, психологические исследования указали на несколько факторов, которые предсказывают успех.



Неудивительно, что многое зависит от родителей. Вот что объединяет родителей успешных детей:

1. Они заставляют своих детей выполнять работу по дому.
«Если дети не моют посуду, это означает, что кто-то другой делает это за них», - говорит Джули Литкотт-Хаимс, бывший декан первокурсников Стэнфордского университета и автор книги 'Как вырастить взрослого сказал во время TED Talks Live мероприятие.



«И поэтому они освобождаются не только от работы, но и от знания того, что работа должна быть сделана и что каждый из нас должен вносить свой вклад в общее благо», - сказала она.

Lythcott-Haims считает, что дети, выросшие на работе по дому, становятся сотрудниками, которые хорошо сотрудничают со своими коллегами, более чуткими, потому что они не понаслышке знают, как выглядят проблемы, и могут решать задачи самостоятельно.

Она основывает это на «Гарвардском грантовом исследовании», самом продолжительном лонгитюдном исследовании, которое когда-либо проводилось.



кто получил самые тони награды

«Заставляя их делать работу по дому - выносить мусор, стирать их сами - они понимают, что Я должен делать работу жизни, чтобы быть частью жизни , ' она рассказывает Tech Insider .

2. Они учат своих детей социальным навыкам.
Исследователи из Университета штата Пенсильвания и Университета Дьюка отслеживали более 700 детей со всех концов США в возрасте от детского сада до 25 лет и старше. обнаружили значительную корреляцию между их социальными навыками в детском саду и их успехами во взрослом возрасте два десятилетия спустя .

20-летнее исследование показало, что социально компетентные дети, которые могли сотрудничать со своими сверстниками без подсказки, быть полезными другим, понимать их чувства и решать проблемы самостоятельно, с гораздо большей вероятностью получили высшее образование и работали полный рабочий день. возраст 25, чем у людей с ограниченными социальными навыками.

Люди с ограниченными социальными навыками также имели больше шансов быть арестованными, запойными и ходатайствующими о предоставлении государственного жилья.

сколько детей у Джеки Кристи

«Это исследование показывает, что помощь детям в развитии социальных и эмоциональных навыков - одна из самых важных вещей, которые мы можем сделать, чтобы подготовить их к здоровому будущему», - сказал он. Кристин Шуберт, программный директор Фонда Роберта Вуда Джонсона, финансировавшего исследование, в выпуске .

«С раннего возраста эти навыки могут определять, пойдет ли ребенок в колледж или тюрьму, и будет ли он работать или станет зависимым».

3. У них большие ожидания.
Используя данные национального опроса 6600 детей, родившихся в 2001 году, профессор Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Нил Халфон и его коллеги обнаружил, что ожидания родителей от своих детей имеют огромное влияние на их достижения. .

«Родители, которые увидели учебу в будущем своего ребенка, похоже, помогли своему ребенку достичь этой цели независимо от их дохода и других активов», он сказал в заявлении .

Результаты были подтверждены стандартными тестами: 57% детей с худшими результатами должны были поступить в колледж их родителями, а 96% детей с лучшими показателями должны были поступить в колледж.

Это согласуется с другим психологическим выводом: Эффект Пигмалиона, который гласит, что «то, что один человек ожидает от другого, может стать самоисполняющимся пророчеством». Что касается детей, они живут согласно требованиям своих родителей. ожидания.

  • 4. У них здоровые отношения друг с другом.
  • Дети в конфликтных семьях, целые или разведенные, как правило, живут хуже, чем дети родителей, которые ладят друг с другом. согласно обзору исследования Университета Иллинойса .
  • Роберт Хьюз-младший, профессор и глава департамента человеческого и общественного развития в Университете Иллинойса и автор обзора исследования, также отмечает, что некоторые исследования показали, что дети в неконфликтных неполных семьях живут лучше, чем дети в конфликтных семьях с двумя родителями. семьи.

Конфликт между родителями до развода также негативно влияет на детей, в то время как конфликт после развода оказывает сильное влияние на приспособление детей, Хьюз говорит .

Одно исследование показало, что после развода, когда отец без опеки часто контактирует со своими детьми и конфликты минимальны, дети чувствуют себя лучше. Но когда возникает конфликт, частые визиты отца связаны с плохой адаптацией детей.

Эдгар Гувер, переходящий за белого

Еще одно исследование показало, что 20-летние, пережившие развод своих родителей в детстве, все еще сообщают о боли и переживаниях из-за развода своих родителей десять лет спустя. Молодые люди, сообщавшие о серьезном конфликте между родителями, гораздо чаще испытывали чувство потери и сожаления.

5. Они получили высшее образование.
К 2014 исследование под руководством психолога Мичиганского университета Сандры Танг обнаружила, что матери, окончившие среднюю школу или колледж, с большей вероятностью будут воспитывать детей, которые поступали бы так же.

Исследование, проведенное в группе из более чем 14 000 детей, поступивших в детский сад с 1998 по 2007 год, показало, что дети, рожденные от матерей-подростков (18 лет и младше), с меньшей вероятностью закончат среднюю школу или поступят в колледж, чем их сверстники.

Частично за это отвечает стремление. В лонгитюдное исследование 2009 г. Психолог из Университета Боулинг Грин Эрик Дубоу обнаружил, что у 856 человек в пригороде Нью-Йорка «родители»; Уровень образования, когда ребенку было 8 лет, во многом предсказывал успехи ребенка в учебе и профессиональной деятельности 40 лет спустя ».

6. Они рано учат своих детей математике.
К Метаанализ 2007 г. 35 000 дошкольников в США, Канаде и Англии обнаружили, что раннее развитие математических навыков может стать огромным преимуществом.

«Первостепенная важность первых математических навыков - начального обучения в школе со знанием чисел, порядка чисел и других элементарных математических концепций - является одной из загадок, вытекающих из исследования», - соавтор и исследователь Северо-Западного университета Грег Дункан. сказано в пресс-релизе . «Овладение начальными математическими навыками предсказывает не только будущие математические достижения, но и предсказывает будущие успехи в чтении».

7. У них развиваются отношения со своими детьми.
К 2014 исследование из 243 человек, родившихся в бедности, выяснили, что дети, которым в первые три года жизни оказывалась «деликатная забота», не только лучше справлялись с академическими тестами в детстве, но также имели более здоровые отношения и более высокие академические достижения в свои 30 лет.

Как сообщает PsyBlog родители, которые являются чуткими опекунами, «реагируют на сигналы своего ребенка быстро и надлежащим образом» и «обеспечивают надежную базу» для исследования мира детьми.

«Это говорит о том, что инвестиции в ранние родительско-дочерние отношения могут привести к долгосрочным доходам, которые накапливаются между людьми». жизни,' соавтор и психолог Университета Миннесоты Ли Раби сказал в интервью .

8. Они меньше подвержены стрессу.
Согласно недавним исследовать цитируется Бриджид Шульте в Вашингтон Пост , количество часов, которые мамы проводят с детьми в возрасте от 3 до 11 лет, мало влияет на предсказание поведения, благополучия или достижений ребенка. Более того, подход «интенсивного материнства» или «родительского воспитания с вертолета» может иметь неприятные последствия. «стресс, особенно когда матери находятся в стрессе из-за того, что жонглируют работой и пытаются найти время с детьми, что на самом деле может плохо сказываться на их детях», - сказал The Post соавтор исследования и социолог Государственного университета Боулинг Грин Кей Номагути.

Эмоциональное заражение - или психологический феномен, когда люди «улавливают» чувства друг друга, как будто они простужены, - помогает объяснить, почему. Исследования показывают, что если ваш друг счастлив, эта яркость заразит вас; если ей грустно, то уныние тоже перейдет. Поэтому, если родитель истощен или разочарован, это эмоциональное состояние может перейти на детей.

тиша кэмпбелл и мартин лоуренс 2015

9. Они ценят усилия, а не избегание неудач.
То, что дети думают, что успех приходит, также предсказывает их достижения.

Спустя десятилетия психолог Стэнфордского университета Кэрол Двек обнаружила, что дети (и взрослые) думают об успехе одним из двух способов. В всегда фантастические Brain Pickings Мария Попова говорит, что они ходят примерно так:

К ' фиксированное мышление «предполагает, что наш характер, интеллект и творческие способности - статические данные, которые мы не можем изменить каким-либо значимым образом, а успех - это подтверждение этого врожденного интеллекта, оценка того, насколько эти уступки соотносятся с одинаково установленным стандартом; стремление к успеху и избегание неудач любой ценой становится способом поддерживать чувство умения и умения.

К ' установка на рост «С другой стороны, он любит вызовы и рассматривает неудачи не как свидетельство неразумности, а как обнадеживающий плацдарм для роста и расширения наших существующих способностей.

В основе лежит различие в том, как, по вашему мнению, ваша воля влияет на ваши способности, и это оказывает сильное влияние на детей. Если детям говорят, что они сдали тест из-за их врожденного интеллекта, это создает «фиксированное» мышление. Если им удалось добиться успеха благодаря усилиям, это учит мышлению «роста».

10. Мамы работают.
В соответствии с исследования Гарвардской школы бизнеса , есть значительные преимущества для детей, растущих с матерями, которые работают вне дома. Исследование показало, что дочери работающих матерей дольше ходили в школу, с большей вероятностью выполняли руководящую роль и зарабатывали больше денег - на 23% больше по сравнению со сверстниками, воспитанными матерями-домохозяйками.

Исследование показало, что сыновья работающих матерей также были склонны уделять больше внимания домашним делам и уходу за детьми - они тратили на уход за детьми семь с половиной часов в неделю и еще 25 минут на работу по дому.

«Ролевое моделирование - это способ показать, что уместно с точки зрения того, как вы ведете себя, что вы делаете, чем занимаетесь и во что верите», - говорит ведущий автор исследования, профессор Гарвардской школы бизнеса Кэтлин Л. Макгинн. - рассказал Business Insider.

«Мы знаем очень мало вещей, которые так явно влияют на гендерное неравенство, как воспитание работающей матерью», она сказала Рабочему Знанию .

любовь и хип-хоп зарплаты в голливуде

11. У них более высокий социально-экономический статус.
Трагически, пятая часть американских детей растет в бедности , ситуация, которая серьезно ограничивает их потенциал.

Это становится все более экстремальным. По словам исследователя Стэнфордского университета Шона Рирдона , разрыв в успеваемости между семьями с высоким и низким доходом «примерно на 30-40% больше среди детей, родившихся в 2001 году, чем среди тех, кто родился 25 годами ранее».

В виде ' Привод автор Дэн Пинк отметил , чем выше доход родителей, тем выше баллы по SAT у детей.

«В отсутствие комплексных и дорогостоящих вмешательств социально-экономический статус во многом определяет уровень образования и успеваемость», он написал .

Этот статья первоначально появился на BusinessInsider.com

Эта история впервые появилась на Девиз